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开元中学打出“师训体系”组合拳 让办学产生“蝶变”

开元中学打出“师训体系”组合拳 让办学产生“蝶变” 开元中学打出“师训体系”组合拳 让办学产生“蝶变”

记者章翌王洁

杭州望江地区拥有百年历史的地方,不止城站火车站一处。1912年创办的杭州开元中学,在跨越百年节点后,正与望江一同经历一轮全新的“蝶变”。

去年,杭州市教育局委托上海市教科院制作了一份《杭州市初二学生课业负担及家长满意度调查报告》,开元中学位居上城区家长满意度第一;去年底,杭州中小学生体能素质抽测结果出炉,开元中学抽测成绩位居主城区初中第一,全市初中第二。

数据不说谎,有了这两份实打实的“硬成绩”,校长于爱萍底气很足。两年半前,她调往开元中学任职,同时也开启了具有开元特色的教学探索,而家长们的支持就是对学校办学最大的认可。

那么有百年历史的开元中学,如何成为望江区块百姓口口相传的好学校?日前,记者来到开元中学探寻学校“蝶变”的DNA。

全力打造教师研训体系学校搭台为教师“练级”

家长认可度的提升,背后有一条牵一发动全身的逻辑链,在校长于爱萍看来,最关键的轴心是提升教师团队的“战斗力”。对此,上城区教育局也很支持,学校组织教师专项研习培训因此变得游刃有余,并逐步发展出了一套独特的教师研训体系,老师们的成长开始加速。

张蕊蕊去年研究生刚毕业,现在是开元中学的语文老师,也是班主任。和同一届大学师范生相比,她觉得自己的成长很快,“去年四月还没毕业的时候,我就到学校跟着师傅进课堂了。”学校为张蕊蕊专门配备了一个“学科师傅”、一个“班主任师傅”,此后便是被排满的日程:听“学科师傅”讲课、跟着“班主任师傅”进班、自己备课上课……这些实战经验,让学了不少理论知识的张蕊蕊获益匪浅,等到新学期开学张蕊蕊已经是一名成熟的教师,她笑言:“第一次正式上课,完全没有慌乱的感觉,很多事情都可以井井有条地进行。”不少像张老师这样的年轻老师,之后都能很快地在市、区级教学比赛中拿到好成绩。

提前介入,帮助新入职的年轻老师“无缝对接”,开元中学同样不吝于引进高规格的资源,助力中坚教师积累经验,在实战中成长。每年学校都会举办两场教学评比,分别针对新老教师,最后还会请区特级教师、省特级教师与获胜者同台切磋,力度之大,在全市都十分少见。

徐剑萍仍然对那次与浙江省特级教师华的面对面“切磋”记忆犹新。三十出头的徐剑萍现在是初一年级组长,去年他获得了学校35周岁以下青年教师课堂教学设计比赛的一等奖,学校给他准备了一份大礼:专门请到省特级教师王卫华,跟他一起来了一次“同课异构”。一堂课下来,徐老师收获很大,“第一次和省特一起上课,观摩下来王老师思路非晰,不管是对教材,还是对课标、大纲的把握都挺有高度,很多优点和特质值得我学习揣摩,并运用到今后的教学中去。”

教师学生减负教学质量不打折集体备课形成1+1>2的合力

在今年1月的全国教育工作会议上,教育部部长强调,要把为教师减负作为一件大事来抓。

有家长担心,教师减负会不会让孩子的学习效果打折扣?开元中学用一招“集体备课”,解答了家长的疑问,备出了1+1>2的效果。

每周开元中学的老师们都组织集体备课,一学期的备课内容平均分给每位老师,主备老师不仅要提供资料,还要先进课堂上课,大家观摩后相互讨论改进,再把精细备课的内容共享给所有老师,老师再根据自己班的情况进行微调。

于爱萍算了一笔账:“拿语文来说,一本书六个单元,一个单元三四课,一个老师精心研究一个单元的内容,比一个人备一本书要更深入,保证了质量的统一,所有备课都是四五名老师共同探讨出来的,‘模子’已经打好了,再加上课堂中老师的教学艺术和教学机智,教学效果肯定不会差。”

集体备课提供标准,最大的受益者就是刚入职的年轻教师。去年刚毕业的马诗诗说,集体备课让初来乍到的她心里有了底:“出来的课件基本就是精华,我自己可以把更多精力放到对教材的研究中,放到对学生的情况分析中,同时也是自身教育教学能力的一次提升。”同时,集体备课让老师把好想法分享给大家,也让老师间的关系更融洽。

有了集体备课,学生在课堂上体验的是四五位老师合力的精华,40分钟的课堂每个环节都经过精心设计,包含着丰富的信息,效率更高了,学生的负担也更轻了。

为学生,老师们还在做着另一件事——让他们的作业再少些。而它背后的逻辑,和集体备课一脉相承。就拿期末复习来说,每位老师会自己选一个题库,每道题由老师根据学生实际改编,为了集中精力,老师们会进行“封闭式”交流,将各自的题库组合,最终形成一份少而精的练习。这样的做法既减轻了孩子的课业负担,又大大提升了复习效率。学校还给每个备课组配了扫描仪,老师想改编题目,一扫就好,很方便。

“我们创造环境让老师不用被非教学工作打扰,他们能把心思放在教材分析、教学设计、例题研究上,放在因材施教上。”于爱萍说。

延伸阅读

把“敬廉崇洁”品牌做出彩为学生扣好第一粒“人生纽扣”

“让学生理解‘出淤泥而不染’的君子情操,思考洁身自好的传统美德在现实中的表现和价值。”开学季,党员教师方向正在紧课,在《爱莲说》一课的教案中,她把这句话写进了教学目标。

在教学授课中融入清廉元素,方向和全体开元教师已经坚持多年。“中学是世界观形成和人格塑造最关键的时期,作为中学教师,我们有责任为同学们扣好第一粒‘人生纽扣’,让他们从小养成清廉守纪、诚实自律的良好品质。”

“廉洁教育”是开元中学的一大德育品牌,围绕“敬廉崇洁”主题,学校根据不同年段学生的特点和学情确定班会课内容,实现主题班会系列化。同时,结合语文、道德与法治和美术等课程教材中的显性或隐性的廉洁教育内容,党员教师将廉洁教育进课堂理念落实在平时的教育教学中。学校党总支书记方宏说:“我们希望学生从小接受美德熏陶,奠定一生的精神底色。”

校园开放日公告

时间

3月25日下午2:00-4:00

3月26日下午2:00-4:00

3月27日下午2:00-4:00

地点

上城区近江家园栖园弄1号

内容

●融入妙趣横生的初中课堂

●参与百变创意的科技活动

●感受老校百年底蕴和品质教育

(责任编辑:岳权利 HN152)

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